|
|||||||||||||||
Преподаватели
Александр Никифоров | Сэра Дэйвис | Сью Рикардс |
| |||||||||||||||
Алекса Шмид (Alexa Schmid)
Алекса стала сертифицированным преподавателем «5 ритмов»® в 2005 году (уровень «Волны»).
В 2010 году она получила учительский сертификат уровня «Биение сердца».
После нескольких лет преподавания в Швейцарии Алекса недавно переехала в Турцию,
где открыла и развивает первые группы «5 ритмов»®.
Перед первым приездом в Россию в апреле 2013 г. Алекса ответила на вопросы нашего сайта.
Вопрос: Что движет тобой прежде всего в качестве преподавателя «5Ритмов»?АШ: Преподавание «5Ритмов» помогает мне оставаться в моменте.
Например, я у меня есть план до того, как начинается занятие.
Однако только когда танцоры появляются в зале и начинают двигаться или остаются в неподвижности, я понимаю, что же на самом деле требуется.
Когда я только приступила к преподаванию , мне порой страшно отойти от плана. Прошедшие годы научили меня все больше и больше доверять своей интуиции.
«5Ритмов» - это непрекращающаяся практика и для танцоров, и для преподавателя.
Вопрос: Есть ли человек, который оказал на твою жизнь наибольшее влияние?АШ: Спонтанный ответ – моя дочь.
Она уже взрослая теперь.
Однако когда она была младше, она держала меня на земле… в буквальном смысле.
Она была зеркалом, в котором я видела, насколько я сохраняю присутствие или теряю его.
Она также учила меня заботится о самой себе, чтобы я могла служить ей и ее потребностям.
И вновь о непрерывной практике!
Габриелла Рот оказала на меня большое влияние и по-прежнему оказывает.
Я обожаю, когда есть свобода двигаться целиком – со всем красивым и отвратительным, что во мне есть.
Когда меня со всем этим принимают как обычного человека, в котором течет жизнь.
Вопрос: Какой ритм ты считаешь своим основным и почему?АШ: Если честно, это трудный вопрос для меня.
Я спрашивала себя снова и снова.
И ответ менялся: сначала – поток, потом – хаотичный покой, потом – лиричный покой.
Я спрашивала у коллег-учителей «5Ритмов».
Одни говорили: «Да, твой ритм – лиричность». Другие: «Нет же!
В тебе больше хаотичного покоя.»
Недавно я прочитала, что люди, для которых основным ритмом является поток, обладают текучестью во всех ритмах.
Может быть, мой ритм это текучий покой?
Вопрос: Какой из ритмов является твоим главным учителем? В чем это проявляетсяАШ: Стаккато.
Для меня это действительно нечто - позволить себе быть ясной и сказать “да”, когда я так чувствую “да” или “нет”, когда “нет” является правдой.
В то же время во мне столько огня!
В прошлом, да и сейчас порой, я расстраиваюсь и злюсь на себя, когда не могу очертить свои границы,
выразить то, что я в действительности чувствую и что наполняет меня страстью.
Когда я работала с детьми в школе, порой я теряла способность быть гибкость.
«Все должны достичь именно этого и ничего другого!» Отсутствие гибкости – это тень стаккато.
Дети страдали от нее.
Я вынесла урок, стала замечать эту повторяющуюся модель поведения и не впадаю в нее, когда веду занятия “5Ритмов”.
Вопрос: Есть что-то особенное в семинаре, который ты везешь в Санкт-Петербург?АШ: Я никогда не была в России.
Я никогда не преподавала людям из Санкт-Петербурга и даже никогда не танцевала с ними.
То есть я в буквальном смысле делаю шаг в неизвестность.
Что же поддерживает меня?
Во-первых, это знакомство с Алексом [Никифоровым] и то, что он представил меня этой новой аудитории.
Кроме того, я готовлю план: Какова тема семинара? Какие упражнения я предложу?
Какую музыку можно будет использовать..?
Однако есть что-то еще, что поддерживает даже больше.
Это моя многолетняя практика «5Ритмов».
Я научилась отталкиваться от того, что уже есть.
Принимать то, что мне предлагает данное мгновение.
А также быть готовой к моментам, когда я не знаю, что следует дальше, и выходить за пределы того поля, где мой ум желает все контролировать.
Разрешить себе окунуться в неизвестность и дать возможность своей интуиции проявить себя.
Я очень довольна, что выбрала такую тему для Петербурга – «Здесь и сейчас».
Мое приглашение – вместе практиковать способность быть в этом моменте.
Вопрос: Как насчет Москвы?АШ: Тема семинара в Москве – “Красивое и ужасное”.
Что сказать по этому поводу?
Я всегда любила в «5Ритмах» то, что в этой практике есть место для всего.
Так же как в жизни. Невозможно быть настоящей и верной себе, если захочешь оставить только то, что является предсказуемым, чистым, опрятным, красивым.
Отпуская контроль над тем, что кажется красивым, отодвигая в сторону свои идеи о том,
красота должна выражаться и выглядеть, мне удается пригласить в свое тело движения,
которые я обычно скрываю, держу в тайне, маскирую под то, что попадает под стандарты красоты.
Идут годы, и я все в большей и большей степени разрешаю телу находить движения, которые могут показаться неуклюжими,
странными и даже отталкивающими.
Когда мне удается не идентифицировать себя с этими движениями, а вместо этого позволить им изменяться,
трансформироваться естественным образом, люди говорят мне, что видят во мне красоту!
|
| ||||||||||||||